Appel
Agir pour l’école maternelle et élémentaire
L’école primaire française est largement sous-investie, marquée par des inégalités. Les dédoublements dans quelques CP et CE1, bien que nécessaires, sont notoirement insuffisants. La dotation en postes ne permet pas un traitement équitable. Le taux d’encadrement de la Haute-Vienne reste déficitaire par rapport à la moyenne nationale. L’ensemble des écoles en souffre et en premier lieu nos enfants.
Comme chaque année, selon l’ampleur de la colère exprimée, selon que le résultat de la calculette académique est tangent ou pas, quelques classes sont conservées. Mais dans l’ensemble la carte scolaire insatisfaisante est mise en œuvre. Il nous faut donc essayer d’amplifier la réaction.
Notre pays, l’Éducation nationale doivent trouver les moyens pour que partout l’école soit à même de remplir ses missions. Pour nos territoires ruraux, la qualité de l'école et la possibilité pour les familles d'une scolarisation de proximité, sont des critères déterminant à leur vitalité. Toute dégradation de l'offre scolaire est un mauvais signe affectant l'installation de jeunes avec des enfants. C'est aussi un impact négatif pour les commerces, les emplois locaux et l'avenir des communes. Autant de raisons pour que nos écoles y soient attractives.
Vous êtes parent d’élèves, enseignant, vous êtes simplement habitant, vous êtes engagé dans un syndicat, une association, avec une force politique chacun soucieux de l’école pour l’avenir que sont nos enfants, vous êtes élu local ou national.
Ensemble parce que c’est l’unique voie possible pour être efficace, disons :
Agir pour l’école maternelle et élémentaire
L’école primaire française est largement sous-investie, marquée par des inégalités. Les dédoublements dans quelques CP et CE1, bien que nécessaires, sont notoirement insuffisants. La dotation en postes ne permet pas un traitement équitable. Le taux d’encadrement de la Haute-Vienne reste déficitaire par rapport à la moyenne nationale. L’ensemble des écoles en souffre et en premier lieu nos enfants.
Comme chaque année, selon l’ampleur de la colère exprimée, selon que le résultat de la calculette académique est tangent ou pas, quelques classes sont conservées. Mais dans l’ensemble la carte scolaire insatisfaisante est mise en œuvre. Il nous faut donc essayer d’amplifier la réaction.
Notre pays, l’Éducation nationale doivent trouver les moyens pour que partout l’école soit à même de remplir ses missions. Pour nos territoires ruraux, la qualité de l'école et la possibilité pour les familles d'une scolarisation de proximité, sont des critères déterminant à leur vitalité. Toute dégradation de l'offre scolaire est un mauvais signe affectant l'installation de jeunes avec des enfants. C'est aussi un impact négatif pour les commerces, les emplois locaux et l'avenir des communes. Autant de raisons pour que nos écoles y soient attractives.
Vous êtes parent d’élèves, enseignant, vous êtes simplement habitant, vous êtes engagé dans un syndicat, une association, avec une force politique chacun soucieux de l’école pour l’avenir que sont nos enfants, vous êtes élu local ou national.
Ensemble parce que c’est l’unique voie possible pour être efficace, disons :
- Non aux fermetures de classe !
- Oui au plan de rattrapage à hauteur d’une soixantaine de postes pour la Haute-Vienne.
- Augmentation du budget 2018 de l’Éducation nationale afin qu’il réponde mieux aux besoins de notre jeunesse et de la société.
- adresse postale : Collectif Agir pour Sauver notre École 6 Avenue du Lac 87 520 Cieux
- mail : [email protected]
- Pour en savoir plus consultez le site en construction : https://lecolase.weebly.com/